Jak správně postupovat při hodnocení žáků středních škol v nestandardních situacích?
Přehledně vysvětlujeme, jak se na vysvědčení promítají případy, kdy je žák nehodnocen nebo neprospěl, včetně návazných kroků školy.
Jak správně postupovat při hodnocení žáků středních škol v nestandardních situacích?
Přehledně vysvětlujeme, jak se na vysvědčení promítají případy, kdy je žák nehodnocen nebo neprospěl, včetně návazných kroků školy.