Základní informace o projektu
| Zahájení projektu | 1. 3. 2023 |
| Ukončení projektu | 31. 12. 2027 |
| Registrační číslo | CZ.02.02.XX/00/22_005/0002901 |
| Realizátor projektu | Ministerstvo školství mládeže a tělovýchovy |
| Výše dotace | 267 721 734,44 Kč |
| Partner projektu | Česká školní inspekce |
| Zdroj financování | Operační program Jan Amos Komenský |
Cíle projektu
Hlavní cíl:
Podpora škol v modernizaci a inovaci vzdělávání dětí, žáků a studentů.
Vedlejší cíle vedoucí k hlavnímu cíli:
- Proškolování učitelů a celých učitelských sborů v problematice modernizace obsahu, metod a forem vzdělávání se zaměřením na kompetence a gramotnosti.
- Udržení a rozšíření sítě metodických kabinetů jako nástroje kolegiální podpory a učící se komunity, která bude schopna ostatním školám poskytovat široké spektrum praktické podpory. Učící se komunita je zaměřena na své členy, tedy na pedagogické pracovníky napříč školami.
- Systemizace již vytvořených otevřených vzdělávacích zdrojů a koordinace nově vytvářených otevřených vzdělávacích zdrojů (v nových IPo projektech) podporujících práci škol s ŠVP.
Klíčové aktivity projektu
- Řízení
- Vnitřní hodnocení projektu
- Spolupráce a komunikace
- Podpora škol při proměně vzdělávání
- Metodické kabinety
- Otevřené vzdělávací zdroje
- Péče o vztahy
Hlavní výstupy projektu
- Adresná podpora školních týmů
- Neadresná podpora škol a pedagogů
- Národní kabinet
- Územní kabinety
- Přímá podpora v rámci metodických kabinetů
- Databáze otevřených vzdělávacích zdrojů
- Systém hodnocení výstupů ukončených IPo a IPs OP VVV, případně dalších projektů a otevřených vzdělávacích zdrojů
- Strategický plán komunikace a nástroje komunikace
- Odborné panely
- Odborné konference
- Společná jednání zástupců IPs OP JAK
- Evaluace
Užitečné odkazy
- Rozcestník na data MŠMT
(MŠMT a ČŠI) - Přehled odkazů na data o vzdělání
(národní i mezinárodní zdroje) - Harmonogram sběrů dat v regionálním školství
(webová stránka) - Přehled výkazů, formulářů a metodických pokynů v r. 2023
(PDF dokument) - Přehled výkazů, formulářů a metodických pokynů v r. 2024
(PDF dokument) - Přehled výkazů, formulářů a metodických pokynů v r. 2025
(PDF dokument) - Standardy pro pořizování a spravování dat časové povahy
(metodický dokument)
Analýzi
- Analytické podklady pro tvorbu dlouhodobých záměrů v jednotlivých krajích
(PDF dokumenty 14krát) - Sekundární analýza mezinárodního šetření PIRLS 2021
(PDF dokument
a 6 informačních letáků) - Analýza "Digitální vzdělávání v zahraničí"(PDF dokument a infografika)
- Vstupní analýza: "Popis výchozích podmínek pro vytvoření systému evaluace přechodu na trh práce a do terciárního vzdělávání"
(PDF dokument) - Analýza: "Přehled analytických útvarů ve vzdělávací politice ve vybraných zemích Evropy"
(PDF dokument a infografika) - Sekundární analýza mezinárodního šetření PISA 2022 – matematická, přírodovědná a čtenářská gramotnost
(PDF dokument a infografické summary)- Sekundární analýza PISA 2022 – Finanční gramotnost (PDF dokument a e-brožura)
- Sekundární analýza PISA 2022 – Tvůrčí myšlení (PDF dokument a infografiky)
- Analytická zpráva: Přijímací řízení na střední školy pro školní rok 2024-2025: Komplexní zpráva(analytická zpráva)
- Statisticko-analytická zpráva k zaměstnancům a mzdovým prostředkům ve školství za rok 2024(analytická zpráva a tabulkové přílohy)
- Základní informace k ukrajinské problematice v regionálním školství - rychlý výběr z dat jarních výkazů k 31. 3. 2025 (analytická zpráva, infografiky a tabulková příloha)
- Základní informace k ukrajinské problematice v regionálním školství ve školním roce 2025/2026 (analytická zpráva a infografika)
- Analytická zpráva: Mimořádné celonárodní šetření ke stavu zajištění výuky učiteli v MŠ, ZŠ, SŠ a VOŠ (hlavní analytická zpráva ze šetření)
- Analytická zpráva: Mimořádné šetření ke stavu zajištění výuky učiteli – Srovnání v letech 2019 a 2025 (1. sekundární analýza k MIŠ 2025; vydaná 30. 9. 2025)
- Analytická zpráva: Mimořádné šetření ke stavu zajištění výuky učiteli – Analýza potřeb kvalifikovaných učitelů (2. sekundární analýza k MIŠ 2025; vydaná 8. 1. 2026)
- Analytická zpráva: Mimořádné šetření ke stavu zajištění výuky učiteli – Analýza věkové struktury učitelů (3. sekundární analýza k MIŠ 2025; vydaná 8. 1. 2026)
- Metodické pokyny k Analýze projekce počtu osob, dětí v mateřských školách a naplnění kapacit v období do roku 2035 za ORP
(metodický dokument k analýze) - Přijímací řízení na střední školy pro školní rok 2025/26 (analytická zpráva, infografiky a tabulková příloha)
Odborné panely
- 1. odborný panel na téma: "Přechod žáků mezi základní a střední školou" (13. 12. 2023)
- 2. odborný panel na téma: "Předškolní vzdělávání v datech" (18. 3. 2024)
- 3. odborný panel na téma: "Kariérové poradenství"(17. 6. 2024)
- 4. odborný panel na téma: "Od analýzy k pochopení - Co nám říkají datové analýzy PISA a PIRLS?" (25. 11. 2024)
- 5. odborný panel na téma: "Digitální vzdělávání v datech" (5. 12. 2024)
- 6. odborný panel na téma: "Podpora nadání v regionálním školství" (30. 4. 2025)
- 7. odborný panel na téma: "Pedagogičtí pracovníci a jejich příprava" (18. 6. 2025)
- 8. odborný panel na téma: "Výsledky českých žáků v šetření PISA 2022 a možnosti rozvoje jejich potenciálu" (20. 11. 2025)
Newslettery
- newsletter IPs DATA (06-2024)
- newsletter IPs DATA (10-2024)
- newsletter IPs DATA (03-2025)
- newsletter IPs DATA (10-2025)
Kontaktní osoba:
- Mgr. Hana Jelínková
Hana.Jelinkova@msmt.gov.cz
