Odkladová novela – harmonogram změn
| od 1. září 2025 | Zrušení možnosti tzv. dodatečného odkladu |
| Nový termín zápisu do MŠ 15. 3. – 15. 4. | |
| Nový termín zápisu do ZŠ 15. 1. – 15. 2. | |
| Povinnost předávání výsledků pedagogické diagnostiky z MŠ do ZŠ | |
| Zákonný zástupce uvádí, z jaké školy dítě přichází | |
| Povinnost vzdělávání dítěte podle IVP | |
| Odklad PŠD – zápisy 2026 (děti od 1. 4. 2020) | |
| Odklad PŠD – zápisy 2027 (děti od 1. 7. 2021) | |
| Odklad PŠD – zápisy 2028 (nová pravidla) | |
| od 1. září 2026 | Asistent pedagoga v každé třídě 1. ročníku (min. 15 žáků) |
| Omezení opakování 1. ročníku ZŠ | |
| od 1. září 2027 | V 1. ročníku ZŠ pouze slovní hodnocení |
| od 1. září 2028 | Ve 2. ročníku ZŠ pouze slovní hodnocení |
| od 1. září 2029 | Zrušení přípravných tříd |
Aktuality k odkladové novele školského zákona
Rizika keyloggerů a ochrana před nimi ve školním prostředí
Úvod Keyloggery jsou software nebo hardware, které slouží k záznamu stisknutých kláves na počítači. Žáci a studenti mohou potenciálně využívat hardwarové a softwarové keyloggery k různým účelům, ačkoliv tyto praktiky…
Analytické podklady pro tvorbu dlouhodobých záměrů v jednotlivých krajích
Kapitoly Analytických podkladů Obsahově se Analytické podklady snaží pokrýt kapitoly nově vznikajícího Dlouhodobého záměru vzdělávání a vzdělávací soustavy ČR 2023-2027. Názvy těchto kapitol jsou níže: Analytické podklady ke stažení Registrační…
Výzva Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k předkládání žádostí o poskytnutí dotace z Národního plánu obnovy na podporu škol s nadprůměrným zastoupením sociálně znevýhodněných žáků – 2. kolo výzvy
O výzvě Dotace na základě této Výzvy je poskytována podle zákona č. 218/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech a o změně některých souvisejících zákonů (rozpočtová pravidla), ve znění pozdějších předpisů, a vychází…
Data z šetření potřeb škol 2022
Zdroj: Data ukazatele pochází z projektu TIRDMSMT015 „Vytvoření souborů nástrojů určených ke zjišťování potřeb regionálního školství“ zadaného MŠMT. Projekt byl financován se státní podporou Technologické agentury ČR v rámci Programu BETA2. Šetření…
Výsledky výzkumu „Ověření dopadů zavedení povinného posledního ročníku předškolního vzdělávání“
Úvodní informace Mnohé výzkumy ukazují, že období předškolního vzdělávání je důležité pro budoucí školní úspěšnost dětí, zvláště těch, které jsou sociálně znevýhodněné. Proto je žádoucí vytvářet podmínky, které umožní a…
Koordinátorem středního článku v Karlovarském kraji je Jan Kuzebauch
Ke střednímu článku ve svitavskému a semilskému okresu se přidává také Karlovarský kraj, a to díky Memorandu o spolupráci při realizaci středního článku, které podepsaly MŠMT a Karlovarský kraj v říjnu…
Střední článek má zelenou
Vláda 22. března 2022 schválila pracovní místa pro metodiky a koordinátory v rámci projektu IPs Střední článek. Od 1. července rozjíždíme projekt naplno, ale přípravy pochopitelně probíhají už nyní. Čekají nás…
Souhrnné vypořádání připomínek z veřejné konzultace k návrhu DZ ČR 2023-2027
Všem organizacím i jednotlivcům velmi děkujeme za jejich názory, postřehy a připomínky k připravovanému Dlouhodobému záměru vzdělávání ČR! Obecně přišly připomínky ve 3 kategoriích: A. Kvalitní a dostupné předškolní vzdělávání B.…
Digitalizujeme školy – webinář k Národnímu plánu obnovy
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy od začátku roku 2023 avizuje finanční podporu základním a středním školám, díky Národnímu plánu obnovy (NPO). Prostřednictvím této finanční podpory, mají školy možnost poskytnout svým…
Učitelé v metodických kabinetech chtějí hlavně sdílet, informace předávají do svých škol
Mezi největší přínosy metodických kabinetů patří možnost vzájemného sdílení zkušeností s kolegy a získání inspirace o nových metodách výuky. Informace z kabinetů do svých škol pravidelně předává více než 90 % členů.…
