KRAAU - Edu.cz

Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství (KRAAU)

Vznik a smysl KRAAU

KRAAU vznikl jako jeden z výsledků spolupráce fakult připravujících učitele s MŠMT v říjnu 2023. Popisuje profesní kompetence, jimiž má být vybaven každý absolvent a každá absolventka vzdělávacího programu vedoucího ke kvalifikaci učitele.

Je společnou vizí pro zkvalitňování přípravy učitelů v ČR.
Slouží jako formativní nástroj, který popisuje klíčové profesní kompetence absolventa učitelství a poskytuje společný jazyk pro vysoké školy, školní praxi i další aktéry.
Umožňuje spolupráci a vzájemné porozumění mezi vzdělavateli učitelů, provázejícími a uvádějícími učiteli i začínajícími pedagogy v adaptačním období. Podporuje profesní růst a vytváření společné kultury kvality napříč institucemi.

KRAAU plná verze KRAAU stručný přehled Implementace KRAAU

Kartičky KRAAU pro tisk:

kancelářský profesionální - ofset Profesionální - digitální

Jak MŠMT podporuje jeho implementaci na vysokých školách?

Průvodce implementací KRAAU je metodická podpora určená všem, kdo se podílejí na přípravě a rozvoji učitelů
a učitelek – od VŠ a fakult připravujících učitele přes provázející a uvádějící učitele až po vedení škol a pedagogy v regionálním školství. Vychází z metodického doporučení MŠMT a pomáhá uvádět KRAAU do každodenní praxe.

kancelářský

Metodické lekce

Jak využíváme KRAAU při provázení studentů
a studentek učitelství na praxi

Příprava akreditační žádosti programů Studia pro provázející učitele

Studium pro provázející učitele: Zkušenosti z pokusného ověřování

Právě připravujeme

Chcete se zapojit?

Zajímá vás využití průvodce při přípravě a rozvoji budoucích učitelů a učitelek?
Máte nápad, co by v lekcích nemělo chybět?
Nabízíte příklad dobré praxe nebo máte zájem o spolupráci?

Kontaktujte nás na na radka.kmochova@msmt.gov.cz

Chcete Oborově specifické kompetenční rámce (OSKR)zapojit?

Vznik a garance OSKR

Jednotlivé oborově specifické kompetenční rámce (OSKR) tvoří přílohy KRAAU. Konkretizují oblast 1 KRAAU (Vyučované obory a jejich zprostředkování žákům a žákyním) a pro ostatní oblasti KRAAU uvádějí příklady toho, jak jsou jednotlivé kompetence naplňovány ve výuce konkrétního oboru/předmětu.
Každý rámec vznikl jako výstup projektu z výzvy OP JAK na některé z vysokých škol připravujících učitele a učitelky. Na tvorbě se podílely tvůrčí týmy oborových expertů, vysokoškolských vzdělavatelů, provázejících učitelů i studentů učitelství z celé ČR.
MŠMT tvorbu OSKR v letech 2023–2025 koordinovalo a pravidelně organizovalo setkání garantů tvorby OSKR. Finální verze OSKR, které získaly potvrzení MŠMT o souladu s obecným KRAAU, jsou zde zveřejněny k oficiálnímu využití.

Jednotlivé OSKR ke stažení:

Cizí jazyky Mateřské školy Náboženství Přírodopis a biologie 1. stupeň ZŠ Osobnostní a sociální výchova Enviromentální výchova a vzdělávání pro udržitelnost Učitelství odborných předmětů, praktického vyučování a odborného výcviku Výtvarná výchova

Národní šetření

Kdo se hlásí do studia pedagogiky pro učitele/ky 2. stupně ZŠ a učitele/ky SŠ?

V souvislosti s proměnou kvalifikačního studia pedagogiky MŠMT ve spolupráci s poskytovateli těchto studií zjišťuje, jak studium vnímají jeho účastníci a účastnice. Šetření se zaměřuje na jejich motivaci a na sebehodnocení ve vybraných učitelských kompetencích, a to na začátku a na konci studia.

Výsledky šetření

Národní šetření učitelských kompetencí začínajících učitelek a učitelů

MŠMT s fakultami připravujícími učitele každý rok vyhodnocuje pomocí dotazníkového šetření, do jaké míry se daří připravovat studenty učitelství v souladu s KRAAU. Fakulty připravující učitele i ministerstvo tak získávají důležitou zpětnou vazbu.

Výslesky šetření 2023 Infografika k roku 2023 V7sledky šetření 2024

Národní konference k přípravě učitelů a učitelek

Národní konference k přípravě učitelů a učitelek je každoroční setkání, které propojuje akademickou obec, státní správu, školy a další partnery usilující o rozvoj kvalitní přípravy učitelů a učitelek v ČR.
MŠMT ji pořádá jako otevřený a partnerský prostor pro sdílení inspirace, dat, zkušeností, nástrojů podpory i vizí dalšího směřování. Cílem konference je posilovat kulturu spolupráce a profesního učení všech, kdo se na přípravě budoucích učitelů a učitelek podílejí, a podporovat společné hledání cest, jak v reformě přípravy učitelů a učitelek nejlépe pokračovat.
Každý ročník nabízí tematicky strukturovaný program zaměřený na implementaci KRAAU, který sleduje vývoj reformy od systémové úrovně přes vysokoškolskou přípravu až po praxi ve školách. Diskuse, panelové vstupy a příklady z praxe propojují pohledy akademiků, výzkumníků, vedení fakult, učitelů i studentů učitelství.

2023 2024 2025

Může váš zajímat

Novinky a akce Etapy reformy

Zdroj: MŠMT 2025. Dostupné online: webu MŠMT